毕业设计论文指导流程

制定出一套科学的评价标准，以指导学生合理、积极地参与，调动学生的主动性。让每个学生都能充分发挥自己的潜能，让他们有目标、有压力、有动力。

在毕业设计论文中，一方面要注重对学生的日常管理与考核。了解学生遵纪守法、用心水平等情况，确保“问题导向”，一旦发现抄袭情况，及时给予纠正；同时也要求学生要有压力，有动力，有兴趣，有干劲。正确指导学生脚踏实地地投入到毕业设计中去。在这里，导师们不仅要为毕业设计的目的而努力，还要让论文的实际效果达到最适宜的效果。而更多的，则是指点迷津。同时，在指导和指导的过程中，要时刻关注每个学生的日常设计动态。为毕业设计论文的答辩、评阅、设计报告和最后的科学研究，对每个学生的毕业设计成绩进行科学评价。积累第一手数据。毕业设计论文的得分有相应的评价标准。提出了如下评价准则的建议。

(1)根据学生设计课题的进度情况，用心程度，独立设计水平，工作纪律主要表现等进行评定。对毕业设计论文进行年度考核和日常考核，其中业绩考核占到了40％。

(2)在完成毕业设计论文后，根据毕业论文的编写情况、创新点、研究成果等对毕业论文的写作情况进行评价。在毕业论文中，学生的毕业设计得分为40％。

(3)实施优秀论文答辩制度，成绩(论文答辩)为20％。

毕业论文答辩是毕业设计论文的最后一步，它不仅可以检验学生的毕业设计成绩，还可以对学生的学习成果进行检验。此外，还可以从学生的归纳、口头表达、个人心理素质和制作幻灯片等方面进行测试。它是衡量学生综合素质的又一重要指标。申请优秀论文的答辩制度，也就是通过提交优秀论文的学生，最终的总得分将会被评定为优。未参与优秀论文答辩的作者，其综合得分最高者为优秀。在设计论文答辩过程中，老师以实践为中心，有针对性地提问，学生要进行分析，回答，解释，辩解。如果回答正确，导师会给予认可；如果答案是错误的，导师会向学生说明原因和结论。让学生们对自己设计的优劣、对与错，都能一清二楚，相信自己的成绩。采用优秀申报论文答辩制度，确保了以理服人、对课程设计成绩进行准确的评价，同时也有利于学生总结经验，寻找教训。同时，也避免了不认真的设计和盲目的抄袭。