毕业论文答辩的时候如何巧妙应对提问

毕业论文是毕业之前的最后一道坎，也是一条必经之路。本课程旨在测试学生在综合应用知识的基础上，独立地分析问题、解决问题的能力。

毕业论文答辩也是一种以特殊的机构方式进行的毕业论文评审。测试答辩者的语言、思维敏捷、临场应变和心理素质。论文的真实性与有效性也需要通过测试来验证。为了评估答辩者的学术水平，检验论文的真实性，答辩委员会将就报告的内容提出问题。今天，我们将向您介绍一些关于如何回答答辩委员会的问题的小窍门。

在答辩之前做好充分的准备。

（1）选题根据哪些因素？

（2）本文的研究背景和基本观点和理论基础？

（3）研究是否具有学术价值和实际应用价值？

（4）测试技术：该技术的基本思想是什么？

（5）创新之处？这个实验是不是有逻辑性的？

（6）本文没有提及的有关重大问题是什么？

（7）本文主要引用的研究内容是什么？

（8）本文存在的不足之处：逻辑不清，数据不完整，说服力不足，与已有的文献存在冲突。

（9） 特定的实验细节，是否会引起答辩委员会的注意？

（10）想象几个难缠的问题？

（11）今后该工作应怎样进一步深化？

论文答辩的基本原理。

（1）做好充分的心理准备，维持信心。

答辩人需要自信、沉着冷静，才能让答辩老师对自己的第一印象更好。信心来自于日常生活中充分的准备。认真对待、积累经验，可以减轻答辩时的紧张感。

（2）重视礼节，注意礼仪。

答辩委员会通常由教师或校方担任答辩人，也是“长辈”，对答辩委员会要给予足够的尊重。当老师问出问题时，要感谢他，如果没有听到问题，可以客气的让他重复一遍。当你碰到棘手的问题时，你也要有礼貌。当一些教师误会了你所说的话，或是在提出问题时有侵略性。但是，不管怎么说，你都要冷静下来，控制好自己的情绪。如果意见与答辩委员会有分歧，请勿高声与答辩委员会争吵。

（3） 仔细考虑问题。

答辩老师在回答问题时，要全神贯注，把关键字记下来，避免漏掉。尽可能地抓住答辩委员会的问题，让他们在脑子里思考，然后做出相应的回答。不要匆忙地回答（打断答辩者的问题），如果你没有听到问题，可以礼貌地让答辩者重复一遍。

当你碰到无法理解的问题时，你可以向别人询问，也可以问出你的理解。在回答之前，要获得积极的答复。在每天的学术报告中，我们还可以从他人的问题和大牛的答案中吸取教训。

（4） 答案简洁明了，层次分明。

在自己对问题有了正确的认识后，用自信、流利的语言和肯定的口吻，依次回答每一个问题。不要用含糊不清的词语和口头禅，否则会让答辩委员会认为你说的话是不可靠的。另外，语速、语调和语音也要重视。尽可能地简明扼要地回答问题，多言寡语就会失去答案。胡言乱语的回答会使答辩委员会丧失耐性。

（5）防止混淆和辩解。

对于不确定或不明确的问题，不能勉强解释，而是要实事求是地解答，要谦逊。一些回答不了的问题的答辩者，往往会胡说八道，答非所问，想要蒙混过关，但效果并不好。

（6）维护真相。

一些问题也许会牵涉到一些学术见解的讨论，没有一个标准的答案。遇到类似的问题，与答辩者意见不一，应当维护自己的学术见解。

不要因为害怕“得罪”答辩委员会，就违背了答辩委员会的意见，而放弃自己的意见。在尊重提问者的同时，也不能轻易放弃自己的立场。答辩人在维护自己的学术观点的同时，也在展示自己的学术水平，这样才能获得答辩委员会的同意。

（7）总结学生的答辩经历。

答辩是毕业之前的最后一个环节，也是一个新的起点。通过答辩经验的积累，可以增加专业知识的经验，提高自己的专业学术能力。这样既可以提升自己的演讲水平，又可以掌握一些技巧，可以帮助你提升自己的演讲水平。

上述关于答辩委员提出的问题的处理，以期对有需求的学生有所帮助。希望各位同学顺利答辩！