论文选题有哪些误区呢？

（一）论文的选题不正确，与技术专业的要求背道而驰。

有些文章选题范围太广，主题太大，超出了学生的控制力，写作过程一朝一夕，空洞无物，论述肤浅。有些文章题目过于狭窄，缺乏格调，无法达到全面训练的目标，论证拖沓、语言混乱。有些人以自己的爱好为出发点，将论文的内容与技术专业的要求背道而驰，导致了“耕了他人的田地，荒了自己的田地”。

（二）发展不均衡，创作过程由松到紧，前松后紧。

有些学生的论文没有规划，想到就写，导师缺乏监督和督促的基础。面对这样的学生，他也是束手无策。有些同学甚至在论文答辩的时候，就已经迫不及待地开始交稿了。甚至很难保证吸收论文准备论文答辩的时间。但后悔已晚，再写下去必然会扰乱学生的正常毕业。在这种情况下，在论文答辩中，学生们往往会草率地参加，这会对论文的答辩造成很大的影响。最终，只有一小部分人马马虎虎地通过了考试。

（三）监管不力，抄袭现象时有发生。

有一小部分同学认为，这篇文章并不是为了达到更好的效果，而是因为他们的思想状况很严重。在这种指导思想的影响下，他们不但把论文的写作过程拼凑在一起，敷衍了事。大量、大量的抄袭别人的论文,再加上一些改动，就可以作为毕业论文的参考。这并不是因为一小部分的学生太过急功近利，而是因为导师们的责任意识不强。但是，这与缺乏相互制约的师生关系体制有关。

（四）创作指引呈现杂乱无章。

因为缺少一个统一的体系文本标准规范指导教师，一名教师一名指导法。毕业论文的进度如何，教师在监督和督促中的努力有多大的魅力。由于教学主管单位和技术专业的教师不能实施有效的监督，造成了创作检查、督促展示过度紧张。检查和督促的质量是否达到了很高的水平，这要看教师自身的职业道德和工作积极性。

建议看《论文查重一般都会查什么内容?”【3】，并且针对于这个特殊群体所提出的一系列问题，提出了相应的解决对策和建议，这一点也得到了广大读者的认同。