高等学校毕业论文重要性

高校毕业论文一般通过以下途径来突出对学生的素质的培养与测试。

选题的选材能力也就是提问能力。发现问题，观察要敏锐，这就是“有书可读”，对一切都要敏感，细心观察。对于自然科学来说，是试验的产物，社会科学是相关事实。要有理性的反叛思想，从矛盾中看出统一，从矛盾中看出矛盾，才能做到不发。在调查中，应结合学生的阅读资料，尤其是第一手资料，进行问卷调查。

开题报告是文章的起点，也是文章的提纲。在撰写开题报告时，应注重材料的搜集和文献的分析，明确论文的重点，确立论证角度，选择写作的切入点。在论文开题论证时，应遵循以下两条原则：一是从有经验、有兴趣的问题入手；二是要有价值。要把握好本学科的基本属性的重大问题之一，以点带面，以点带面。只有如此，我们才能更好地了解和加深对这个学科的基础问题的理解与认识。

在撰写毕业论文时，应从文献摘录、实验观测、记录、研究成果等方面收集资料。每个学科都有其自身的数据客体与形态。学生要学会查找、阅读和比较文献，运用浏览捕获的方法，快速、大量地阅读和比较已有的文献。在查阅资料时，要勤记笔记，随时记录一些影响自身发展的观点、论据、论证分析方法等。把学生们在脑子里勾勒出来的实践经验记录下来，做好写作的人一定要善于积累。

挑选资料的过程，就是一个研究的过程，一个自己发表意见的过程。要将读书所学到的各方面的内容归类、排列、组合，从中发现问题，发现问题。所查询到的信息，也可以按照类别进行归类。教师要引导学生从大量的资料中，不断地、认真地思考，从多角度、多角度地加深对问题的理解。

篇章的表达要通顺、简练、生动，是文章准确、鲜明、生动地反映社会生活、抒发思想情感的重要保障。用词要精确，语言要最恰当、最得体，能准确地反映出客观的事实和作者的主观意图；造句要通顺，要有条理。句子应符合语法规范、逻辑合理；语言要生动活泼，注重语言的情感和意象化。