论文写作和论文查重当前存在的一些弊端

虽然提倡和使用论文查重，可以防止学术上的剽窃，但是这并不能完全治愈。也不能从根本上解决学术不端的问题。造成这种现象的原因有四个：

(1)论文指导教师对学生论文指导不足。

随着每年高校招生规模的扩大，目前各大学普遍存在着“导师带学生”的现象。教师在指导学生撰写论文的同时，还要承担大量的课程教学和科研工作。当前，我国高校教师的资源十分短缺，缺乏足够的时间和精力来指导学生的写作和写作。甚至有些老师，对自己的工作并不负责，对学生的论文也是不闻不问。

(2)学生对文章重要性认识不足。

当前，随着高校毕业生的逐年增多，就业形势十分严峻，生活压力也十分大。很多学生在毕业后都会花很多的时间和精力去求职，而忽略了毕业论文的撰写。特别是文科生，在写毕业论文的时候，更是急得焦头烂额。

(3)缺乏对论文学术进行系统的规范性教育，缺乏权威的、指导性的论文写作标准。

研究生和本科生的教育是不同的，他们的主要工作就是从事科学研究。因此，良好的科研伦理素质是科研工作者的第一要务。我国目前仅有几所大学在研究生中进行了较为系统的学术规范教育。在长期内，要把学术规范教育纳入研究生课程改革的重要内容。

另外，权威性和指导性的学位论文撰写标准尚未形成，也缺乏相应的规范。即使是大部分的教师，对毕业论文的撰写也不甚了解，常常以自己的教学经历为指导。这就导致了同一所中学的同一年级老师在不同的标准下，使用不同的标准，从而导致了论文的撰写不够严谨和规划。更不用说，学术不端的定义和审查了。

(4)大学有关论文管理工作存在的缺陷;

当前我国论文查重市场的出现，使得高校在测试仪器的使用上存在着一些不合理的问题。大部分大学对毕业论文的审查仅为一次，客观上造成了论文剽窃的市场。