如何不让参考文献干扰到论文查重结果

虽然有些学校不会将论文的引用纳入到查重测试中，但是这也会对学生的学习造成一定的影响。很多有经验的导师都会要求学生在开始写作之前，将自己需要的论文参考资料进行全面的整理和归纳。希望藉由这种方式，使学生对所研究的主题有更深刻的认识与认识。本文就对论文查重测试中的文献进行了深入分析。

1、以客观事实为依据的认识。客观、精炼是本文引用的基础，因此，在进行本版块的写作时，应注重客观真实的客观描述。以客观事实为依据，无需主观臆断，主观化的见解只能导致整个论文的参考文献缺乏说服力。在以后的查重测试中，还有很多问题需要解决。

2、注重时间的及时。在文献资料中,科研状况的分析是本文的主要内容，教师也会提醒学生尽量选择最近年份的参考资料。基于这一点，我提出了自己的看法和建议，而论文引用也是如此。在时间上,要体现论文的科学价值和指导作用，就需要遵循时效性原则。对最近三年权威参考文献的解释和分析，无需为应付查重测试而忽略引用时间。

3、保障层次分明。本文引用文献虽以同一主题的研究方向为研究对象，但对同一课题的研究方向进行了分析。但是，不同的学者在科研角度和研究结果上存在着差异，为了避免出现混淆和逻辑混乱的情况。简单的归纳和整理似乎更加突出了中心，建议大家在下笔之前建立自己的思考。按照逻辑顺序来安排版面，体现出文章的层次，从而为查重测试加分。

4、语言提炼。在参考文献的时候，人们往往会犯一个错误，那就是要把一篇文雅的论文写出来，这样才能体现出自己的学术水平和语言能力。这种文字游戏既不能体现论文引用的价值，也不能体现出文章的实用价值。这也会导致个体的注意力分散。

《哪些引用参考文献的方法属于抄袭行为》是建议读的。