艺术类论文质量不行的原因

综合分析后认为，美术生（包括文管类）抄袭论文的主要原因是主观原因，包括文管类专业的学生。但是，在客观上，也有许多不容忽视的因素。但是，如果老师不能正视这些客观因素，继续回避，那么，学生抄袭的论文很有可能是无法避免的。其客观成因可以概括为三个层面：

不知道该怎么写，也不知道该怎么写。

在高中时期，“写论文”的培训内容是不存在的。在大学生的学习发展阶段，只有中文大学才会开设“写作”课程，而这种课程看来，我们都是从抽象的理论上开始的。在撰写文章时，没有任何实用价值。很快，这些同学就迫不及待地开始了他们的写作，因为他们对一些老师的要求很高。如果有一道难题,或者出了一道难题，那就更让人伤心了。其中一些基础能力强，能够慢慢适应的技能较好的同学，但是对于别人而言却是“无法完成的任务”。然而，文章要完成的主题正是如此，这使得他们开始转向抄袭。

没有足够的时间来撰写论文。

有的学期，由于课程安排不合理，导致了星期一至星期六的大部分时间都被占用了。而专业培训、师资培训等一项刻不容缓的工作，更是让学员们花费了很多业余时间。

容易获取到的资料不够充分，很容易得到。

由于缺少足够的资料，不能对有关的主题进行仔细、细致的研究，而实际情况又使得学生很难独立地获得相关的资料。结论论文往往是长篇引用、摘录别人所作的研究成果和观点，最后形成抄袭。