本科毕业设计的必要性

随着科学技术的进步，新技术的出现，推动了医药行业的发展。生物制药工程是全球发展最快、贸易最活跃的产业。从80年代开始，世界医药工程产业（医疗设备）的年销售额每年都在6％-10％之间增加。国际贸易年均增长率为25％，销售额利润率占销售利润的50％以上。

近年来,国外的生物医药工程学科与工业迅速崛起，并迅速发展起来。为进一步发展我国的生物医药工程，提供了理论依据和技术来源，促进了整个产业的技术进步与发展。近年来,我国的生物医药行业也出现了快速的发展。但与欧美等发达国家相比，还有很大的差距，这主要体现在以下三个方面：1）民族工业实力较弱;高精尖的生物医药工程产品主要依赖进口，加快了医疗成本的快速增长；（2）生物医疗工程产品创新能力弱，可靠性、稳定性差，技术水平低，技术档次低。目前，国内大部分的生物医药产品生产企业都是规模小、产品单一、难以适应国际市场的竞争。

为此，本文从国内外的实际情况出发，对我国的大学生物医学工程教学进行了改革。因此,急需培养具有创新精神的生物医药专业人才。

大学本科毕业设计论文教学方式的改革和创新。

从2002年起，以医学资讯与医疗设备专业为研究对象的生物医学工程专业本科生。在坚持“重人品、厚基础、强能力、宽适应性”的原则下，学校生物医学工程新专业的发展模式。以“科学研究促进教学，专业教育与时俱进”的崭新的教学思想。以“交叉学科，能力，适应性”的人才培养模式，建立新的学校生物医学专业，以“科学研究带动教学”。职业教育以“与时俱进技术”为指导思想。在毕业设计的教学实践中，该专业根据学生的实际情况，认真地选择每个同学的设计主题。保证设计课题不仅与教学内容紧密联系，而且与实践相结合。经过本学科师生的共同努力，该专业的毕业生在毕业设计方面的综合素质得到了极大的提升，并取得了较好的毕业论文。此外，他还出版了大量的学术论文。

在指导毕业设计的过程中，要注重对学生的日常管理与评估，并指导学生进行设计内容与方法的创新。强化教师的领导和学生的主体性，使其有机地结合在一起，形成了一种良性的、互补的关系。同时，通过综合评价，以优秀应答制的方式，强化同学们对设计的结果和经验的交流。通过培养学生的实践技能和创造性思维，可以有效地促进他们的创造性思维。本专业的毕业设计充分反映了本专业在培养学生科学研究和创新能力方面具有明显的优势。